戲 劇 (Spring, 1996)

教 師 : 游 文 嘉


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每 次 來 此 請 先 閱 讀 本 公 告 事 項

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April 6. Now we want to use more English in our discussion. Please check the exercise and discussion area for our topics and write your response there. Also, you can use the leading graphic area to quickly go to the place you want.

請 同 學 自 備 影 印 紙 (A4) ,教 材 第 一 篇 是 The Wild Duck。 請 先 印 Act One , 列 印 時, 會 看 到 Lpr 字 樣 , 在 後 頭 加 上 -Psp , 全 部 指 令 為 Lpr -Psp ( 中 有 空 格 , 大 小 寫 要 一 模 一 樣 )。 印 出 後 在 一 樓 印 表 機 室 馬 上 可 拿 。

若 列 印 不 出 或 有 問 題 , 先 跟 同 學 借 去 影 印 。

新 的 教 材 會 陸 續 放 在 這 裡, 請 隨 時 來 查 閱 列 印 。
你 也 可 在 這 裡 閱 讀 教 材, 並 同 時 使 用 韋 氏 網 路 電 子 字 典

Readings 教 材

  • The Wild Duck by Henrik Ibsen
  • Act 1
  • Act 2
  • Act 3
  • Act 4
  • Act 5

  • Trojan Women by Euripides

  • The Importance of Being Earnest by Oscar Wilde
  • Act One (49k)
  • Act Two (61k)
  • Act Three (32k)

  • Exercises and Homework

    Read the exercise below and then go to Discussion Area to do it or to join the discussion.

    April 16.
    Our next class on Wednesday, April 17, will be a live teleconference. Don't go to the class. Rather, bring The Wild Duck to the computer room and we'll carry a discussion in our homepage. Read other classmates' posts and write your response. Apart from the issues we have covered, you may also raise new questions or discuss the multiple meanings in the wild duck.

    April 15.
    Discuss one aspect of the characterization in The Wild Duck. For instance, which character impresses you most and why? How are female characters are presented differently from males in the play? You are not limited to the above two questions, of course; but you are supposed to respond at least once to other classmates' ideas.



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