輟學少年觀閱大眾傳播媒體行為之研究

鄧煌發
中央警察大學犯罪防治學系專任講師

摘要

        大眾傳播媒體對於人類個別與集體行為具有廣大之影響力，也是現代化與科學化之象徵產物。而對少年之認知與行為之養成更有鉅大之影響，尤其對於脫離學校掌控，家庭控制力亦薄弱之輟學少年，其對大眾傳播媒體之喜歡程度與接觸時間如何？乃本研究之主題。
        多項研究指出輟學或逃學少年極可能從事偏差行為、非行行為，甚至極嚴重之犯罪行為，在預防他們產生更嚴重之非行的考量之下，遂進行對無輟學經驗、低輟學頻率與高輟學頻率之少年等共計1,091之少年，以觀察其在觀閱大眾傳播媒體行為表現之差異。
        研究結果發現，少年對於媒體的觀閱行為表現，內在喜歡程度與實際外顯行為有其差異性存在﹔而且輟學少年較喜歡動作、情色與社會實錄方面之媒體內容，且其從事觀閱媒體活動具有多樣化與頻繁化之特性，且隨輟學頻率之增加，導致其對媒體喜歡程度，以及接觸媒體多樣化與頻繁化之程度愈形嚴重﹔而一般少年雖傾向喜歡藝文休閒、財經政治、探索新知方面之媒體內容，但實際上卻鮮少從事於觀閱媒體之活動。總結研究結果，輟學少年與一般少年在非傳統性媒體方面之接觸時間具有較大之差異性。
        最後，根據研究結果提出對師長、社會大眾、媒體工作機構與人員的一些建議，希冀大眾傳播媒體能發揮既有之社會教育功能，滌淨人心之效果。

關鍵詞：中輟少年、大眾傳播媒體、觀閱行為、少年非行